Перемога в міському конкурсі на кращий веб-сайт закладу освіти


З 2011 року наша школа бере участь в міському конкурсі на кращий сайт закладів освіти та здобуває перемогу в номінації «Web-сайт ЗНЗ І-ІІІ ступенів». Дуже приємно, що і в 2018 році Web-сайт КЗШ №37 визнано найкращим. Цією перемогою школа завдячує розробникам сайту директору КЗШ №37 - Пивовар С.В., завучу з НВР - Кавун І.І., та адміністраторам сайту - вчителю інформатики Кукушкіну М.В. та інженеру-електроннику Поповичу С.Г. 

23.01.2018 на базі Криворізької педагогічної гімназії відбувся міський конкурс на кращий сайт закладу освіти. У конкурсі взяли участь 56 сайтів від 7 районів міста, а саме:
3 сайти закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) І, І-ІІ ступенів;
31 сайт закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) І-ІІІ ступенів;
13 сайтів закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) нового типу (ліцеїв, гімназій, навчально-виховних комплексів, спеціалізованих шкіл);
6 сайтів закладів дошкільної освіти (ЗДО);
3 сайти закладів позашкільної освіти (ЗПО);

Відповідно до положення про конкурс, члени журі оцінювали дизайн сайту, інформаційне наповнення (контент), зручність, динамічність та технічні показники сайту.

Членами журі визначено сайти, які перемогли у конкурсі.

номінація «Web-сайт ЗЗСО І, І-ІІ ступенів»:
  • ІІ місце – КЗО «Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр «Сузір’я» ДОР»
  • ІІІ місце – КЗШІ №1.
номінація «Web-сайт ЗЗСО І-ІІІ ступенів»:
  • І місце – КЗШ №37;
  • ІІ місце – КЗШ №№8, 55;
  • ІІІ місце – КЗШ №№7, 50, 52, 65, 86, 109.
номінація «Web-сайт ЗЗСО нового типу»:
  • І місце – КГ №127;
  • ІІІ місце – КСШ №71, 118, Криворізька Тернівська гімназія.
номінація «Web-сайт ЗДО»:
  • І місце – КЗ «ДНЗ (ясла-садок) №263 КТ» КМР,
  • ІІ місце – КЗ «ДНЗ (ясла-садок) №133» КМР,
  • ІІІ місце – КЗ «ДНЗ (ясла-садок) №230 КТ» КМР.
номінація «Web-сайт ЗПО»:
  • І місце – КПНЗ «ЦДЮТ Металургійного району» КМР,
  • ІІ місце – КПНЗ «МПДЮТ «Горицвіт» КМР.
Журі конкурсу визначило переможців за номінаціями:
  • «Кращий адміністратор» – КЗШ №41,
  • «Інтерактивність» – КЗШ №26,
  • «Краща інформативність» – КЗШ №114.
Управління освіти виконкому Криворізької міської ради вітає переможців конкурсу та бажає подальших успіхів у розвитку Інтернет-середовища закладів освіти міста.
Читати далі

Вітанння з Новим 2018 роком та Різдвом Христовим!

Шановні учні та батьки! Вітаю Вас з новорічними святами!

Новий рік - це прекрасне сімейне свято, що символізує початок нового етапу життя для кожної людини, родини та суспільства в цілому. Бажаю, щоб у ці казкові дні у Вашому житті відбувалися новорічні дива, що надихатимуть на нові звершення у новому році.


Даруйте не тільки подарунки, а і свою любов, увагу та піклування близьким, спробуйте по-іншому подивитись на деякі речі та вирішити старі проблеми. Любіть один одного, поважайте оточуючих та намагайтесь стати кращими, розумнішими, досвідченішими ніж у минулому році, перевершуйте самих себе!

З НОВИМ РОКОМ ДРУЗІ :)
Читати далі

Обласний конкурс комп'ютерної графіки та анімації


Запрошуємо до участі у творчому конкурсі!
Згідно плану роботи Дніпропетровського обласного центру науково – технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді у січні 2018 року Дніпропетровським обласним центром науково-технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді проводиться обласний конкурс комп’ютерної графіки та анімації (далі – Конкурс). 
Інформаційно-методичні матеріали додаються.
До участі у заході запрошуються учні закладів загальної середньої освіти, позашкільних та професійно – технічних навчальних закладів освіти. 
Обов’язкова електронна реєстрація учасників за посиланням: https://goo.gl/forms/MD67j926wGtsLbNA2
Роботи учасників Конкурсу приймаються до 31 січня 2018 року за адресою: м.Дніпро, вул. Ульянова, 4, каб. 203. Відділ інформаційних технологій.
Читати далі

Початок VIII Всеукраїнського конкурсу на кращий веб-сайт закладу освіти


Інтернет Асоціація України (ІнАУ) повідомляє про початок реєстрації (19.12.2017) учасників VIII Всеукраїнського конкурсу на кращий веб-сайт закладу освіти.
Конкурс проводить ІнАУ за підтримки Міністерства освіти і науки України з метою сприяння впровадженню та поширенню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес, забезпеченню прозорості та інформаційної відкритості закладів освіти, створенню умов формування закладами освіти відкритих і загальнодоступних ресурсів з інформацією про свою діяльність та оприлюднення такої інформації.
Учасники конкурсу подають заявки у 5-ти окремих номінаціях:
1. Веб-сайти закладів загальної середньої освіти (сільські школи та школи селищ міського типу);
2. Веб-сайти закладів загальної середньої освіти (міські школи);
3. Веб-сайти закладів дошкільної освіти;
4. Веб-сайти закладів позашкільної освіти;
5. Веб-сайти закладів професійної (професійно-технічної) освіти. 
Для участі в конкурсі заклад освіти надсилає скан-копію заявки на електронну адресу Оргкомітету contest@inau.ua та заповнює анкету: АНКЕТА для участі у Конкурсі
Прийом заявок триватиме до 09 лютого 2018 року.
Більш детальну інформацію про умови Конкурсу, критерії оцінювання та терміни проведення, посилання на анкету та бланк заявки можна знайти тут.

Читати далі

Комп'ютерна Академія ШАГ запрошує


9 грудня 2017 року  о 12:30  у Комп'ютерній Академії ШАГ відбудеться  безкоштовна  презентація  курсу з Вищої Комп'ютерної освіти для випускників 9-11 класів. 16 грудня 2017 року на 12:00 годину Комп'ютерна Академія ШАГ запрошує учнів 3 - 9 класів на презентацію зимових програм. Серед усіх зареєстрованих учасників будуть розіграні сертифікати. Призовий фонд складає 10 000 грн. 17 грудня 2017 року  о 12:30  у Комп'ютерній Академії ШАГ відбудеться  презентація  нового проекту комплексного інтелектуального та особистісного розвитку дітей. Запрошуються  батьки та їх діти віком 8-14 років. Захід відбудеться  за адресою: Комп'ютерна Академія ШАГ, пр-т Миру, 44А Реєстрація за телефоном 067 828 85 86 або на сайті Академії kr.itstep.org

Читати далі

Google відзначив 50-річчя мові кодування для дітей



Сьогоднішній дудл Google відзначає 50 років відтоді, як світу представили мову програмування для дітей Logo.
У 1960-х роках (задовго до появи персональних комп'ютерів) Сеймур Паперт, а також його колеги з Массачусетського технологічного інституту розробили Logo – першу мову програмування, призначену для дітей. Паперт вважав, що комп’ютери можуть використовуватися учителями та батьками як потужний інструмент для навчання дітей. Розробники розглядали адаптоване середовище програмування як спосіб розвивати в дітях алгоритмічний стиль мислення.
Сьогоднішній ювілейний Дудл виглядає не просто як інтерактивна картинка або відео, а як справжній дитячий програмний код Coding for Carrots. У ньому потрібно допомагати кролику рухатися по шести рівнях і збирати моркву.
Управляти ним потрібно не за допомогою джойстика або клавіш: рух вперед, вліво, вправо і назад програмуються за допомогою спеціальних команд, які потрібно вставляти послідовно.
Тематичний Doodle був розроблений завдяки тісній командній та злагодженый роботі трьох команд: команди Google Doodle, команди Google Blockly та дослідників з MIT Scratch.
Читати далі

КЗШ №37 в Instagram!


Шановні учні, батьки та колеги, Криворізька школа №37 продовжує експериментувати у веб-просторі, досліджуючи наявні інтернет-сервіси для реалізації своєї медіаосвітньої концепції веб-сайту навчального закладу. Відсьогодні (28.11.2017) школа має офіційний аккаунт у популярній молодіжній соціальній мережі Instagram, згідно з концепцією, у інстамережі будуть публікуватися фото, що висвітлюють позакласну роботу закладу: концерти, акції, виставки, творчі конкурси, спортивні змагання, тренінги, екскурсії, тобто все цікаве, що відбувається в рамках виховної роботи школи.
Запрошуємо Всіх до комунікації та просимо підтримати ініціативу підписавшись на публікації нашого пабліку інстаграм і нагадуємо про нещодавній запуск офіційної сторінки у соціальній мережі Facebook.
Читати далі

Портал дистанційного навчання "Яклас"

Шановні учні та батьки!

Пропоную Вашій увазі прекрасний міжнародний проект дистанційного навчання "Яклас". Портал має величезну базу завдань з різноманітних предметів шкільного курсу, зокрема і з інформатики (завдання для 5 і 6 класів). Завдання представлені у формі тестів, портал надзвичайно зручний та інтуїтивно зрозумілий, плата за користування сервісом не потрібна. 
ЯКлас - це:
  • Турбопідготовка до екзаменів та контрольних робіт
  • ТОПи та спілкування
  • Кроки розв'язання до всіх завдань
ЯКлас надає можливості:
  • Дванадцять балів у тебе в кишені! Повтори потрібну тему або перевір себе перед уроком, дорогою на тренування або зустріч з друзями.
  • ТОПи ЯКлас - це можливість проявити себе та стати лідером у класі! 
  • Додаткова можливість — об'єднатися з друзями та перемогти паралельний клас або сусіднє місто.
  • Тренажер знань Я+ допомагає не списувати, а реально зрозуміти. 
  • Я+ — це можливість отримати свою справжню відмітку та покращити її, тренуючись на своїх помилках.
Читати далі

Історія виникнення “Собачки” - @


Історія знаку @ бере початок, нібито, ще в середньовіччі, коли ченці — хранителі стародавніх знань і рукописів — займалися перекладами і переписували трактати — у тому числі і написані на латині. У латині уживається сполучення “ad”, що в перекладі на сучасний англійський означає “at” (“на”, “в”, “до”) — і указує на приналежність, напрям і наближення. У шрифті, використовуваному ченцями, буква “d” мала невеликий “хвостик”, що робило її схожою на цифру “6″ в дзеркальному віддзеркаленні. Так “ad” досить швидко перетворилося на @.У XV столітті @ з’являється знов. Іспанські купці використовували цей знак як скорочене найменування міри вагів — “arroba” (це приблизно 11,52 кг або 25,40 фунтів). 
Цікаво, що ця міра використовувався для позначення ваги худоби і вина. 
У епоху Відродження @ став використовуватися для позначення ціни, а в епоху індустріальної революції (час капіталу, перших бірж, верстатів і так далі) @ став незмінно зустрічатися в бухгалтерських звітах. Так “собачка”, разом з $, #, % і іншими “рахівницькими” знаками з майже забутою семантикою перекочувала на клавіатуру. 
“Собачка” мирно чекала своєї зоряної години, поки на неї випадково не впав погляд Рея Томлінсона (Ray Tomlinson), дослідника з американської компанії BBN Technology. 

Тут треба відступити і сказати пару слів про те, чим займався Томлінсон і чому його вважають не тільки винахідником електронної пошти, але і власне знаку @, хоча ні тим, ні іншим він не є. Компанія BBN Technology, в якій працював Томлінсон, в кінці 60-х стала однією з учасниць проекту ARPANet — мережі комп’ютерів, безпосередньої попередниці Інтернету — який вівся за замовленням міністерства оборони США. 

В ті роки програми, що дозволяють передавати файли і послання від одного користувача до іншого, вже існували. Але відправник і одержувач користувалися одним комп’ютером. Найшвидший модем працював тоді в двісті разів повільніше сучасного стандартного, який “качає” із швидкістю 56,6 Кбіт/сек. 

Томлінсон якраз займався розробкою поштових програм і створенням віртуальних поштових скриньок. Власне, віртуальна поштова скриньку була файлом, який відрізнявся від звичайного файлу тим, що користувачі не могли виправити текст — тільки додати. У операції використовувалися дві програми — SNDMSG для відправлення і READMAIL для читання. 

Нова програма, яку написав Томлінсон, складалася з 200 рядків коду і була комбінацією SNDMSG, READMAIL і протоколу CPYNET, що використався в ARPANet для відсилання файлів на видалений комп’ютер. Перше послання Томлінсона було відправлене з одного комп’ютера на іншій, що стояв в цій же лабораторії. 

На “перегонку” файлу і експерименти у Томлінсона пішло пів року, перш ніж він відправив послання з своєї лабораторії на комп’ютер, який був дійсно, видаленим. 

Можливо, другим комп’ютером був один їх тих небагатьох, що входили в ARPANet. Природно, про подію не повідомляли диктори CNN і ніяких презентацій і нагороджень не було. Про те, що у Томлінсона дещо вийшло, знали не більше декількох сотень колег, що мали доступ до “мережі”. 

Тепер повернемося до наших “собачок”. Томлінсон використовував клавіатуру моделі 33 Teletype, і одного прекрасного дня він кинув на неї погляд у пошуках значка, який, по-перше, не міг би зустрітися ні в одному імені або назві і який, по-друге, міг би відокремити ім’я користувача від імені комп’ютера. Це повинен був бути універсальний алгоритм: ім’я — знак — місце. 

Крім букв і цифр на клавіатурі були і знаки пунктуації, серед яких затесалася і “собачка”. В ті часи (до 1971 року, коли модель клавіатур була змінена), подібні знаки розташовувалися в другому ряду зліва. 

@ був найбільш вірним рішенням алгоритму. Як пізніше говорив сам Томлінсон, якому все життя дошкуляли журналісти, це був єдино можливий вибір. Говорять, саме у цей момент “собачка” явила світлу свою морду, дійсно, виявившись простою, чіткою і адекватною своїй місії. 

Справжнє народження @ пережила в 80-х, коли почалася комп’ютерна революція — ПК вишли за межі лабораторій, і в 90-х, коли з’явилися перші веб-браузери. @ сподобалася користувачам, і навіть розповідають, що є відповідний дорожній знак. 

Етимологія слова “собачка” заплутаніша. Вважається, що тільки російські користувачі називають знак цим ім’ям. Нібито @ по-корейські означає равлика, по-фінські — сплячу кішечку, по-угорськи — черв’яка, по-китайськи — мишеняти, по-шведськи — булочку з корицею. 

До речі, приблизно через рік після описаних подій — в 1973 році — Вінтон Серф (Vinton Cerf) із Стенфорда і Боб Кан (Bob Kahn) з DARPA винайшли протокол, який пізніше отримав назву TCP/IP. Про це теж довгий час говорили тільки у вузьких колах. 

Історія Інтернету — це історія забутих імен, хоча майже всі першовідкривачі, що мають до нього відношення, живі. Тому, думаємо, буде правильним хоч би згадати людей, які довели e-mail до сучасного вигляду. 

Це Дуглас Енгельбарт (Douglas Engelbart), який не тільки винайшов комп’ютерну мишу, але і створив першу систему обміну текстовими повідомленнями, після чого Томлінсон надав їй вигляду поштового конверта з графами “куди”, “кому” і самим текстом листа. Далі програма допрацьовувалася Лоуренсом Робертсом (Lourence Roberts), який передбачив перегляд списку всіх листів, вибіркове читання потрібного повідомлення, збереження листа в окремому файлі, пересилку іншому адресатові і можливість автоматичної підготовки відповіді. 

На сьогоднішній день народження електронної пошти вважається осінь 1971 року. 

Історія@ — це ще і забавна епопея, пов’язана із змістом першого послання. Існує дві легенди із цього приводу. 

Перша свідчить, що Томлісон набрав QWERTYUIOP — верхній ряд букв зліва направо в англійській розкладці. Із цього приводу “Радіо свободи” пише: “Журналісти стали наполегливо дізнаватися. Рей, людина не публічної професії, не зрозумів, що може зараз сказати історичну фразу ніби: “У першому електронному листі було написано “Ми віримо в бога” або “Я тебе люблю”. Він чесно признався, що просто набирав на клавіатурі перші символи, що попалися, адже тоді він ще не міг знати, що лист — історичний. Але журналістові для статті потрібні родзинки. Не дуже сильно звучить “учений так і не пригадав, що було в першому електронному листі”. Тому подивився репортер на свою клавіатуру і знайшов у верхньому ряду ряд заголовних англійських букв, що запам’ятовувався, — QWERTYUIOP”. З тих пір інженер дотримується версії QWERTYUIOP і вважає за краще не сперечатися. 

За другою версією, Томлінсон заявив, що написав цитату з геттісбергськой промови Аврама Лінкольна з приводу відкриття нового кладовища жертв громадянської війни 19 листопада 1863 року. Мабуть, пристаркуватий учений вирішив вже у відкриту баламутити з приводу хворого інтересу до тексту першого електронного послання, але і тут його почали навперебій з придихом цитувати. Вважається, що під час першого телефонного сеансу зв’язку Білл сказав в першу телефонну трубку своєму асистентові “Ватсон, зайдіть, ви мені потрібні”. Буденно і тривіально. А дійсно, про що думається в “історичні моменти”? Ну вже не про Лінкольна, це точно… 
За матеріалами: Інформатика в школі
Читати далі

Сторінка нашої школи у соціальній мережі Facebook


Відсьогодні (22.11.2017) наша школа має офіційну сторінку у найбільшій соціальній мережі "Facebook".
Шановні учні, випускники, батьки, вчителі та колеги приєднуйтесь (натисніть кнопку "Стежити") для того, щоб завжди знати про актуальні події закладу.

https://www.facebook.com/secondaryschool37/


Читати далі

Міжнародний конкурс Бобер-2017


12-14 листопада у школі проведено десятий міжнародний конкурс з інформатики та комп'ютерного мислення "Bebras-2017", цього року кількість учасників конкурсу була рекордною - 88 учасників! Серед залучених учасників найбільше було учнів 1-4 класів - 51 учень. Під час конкурсу учні виконували завдання відповідно до своєї вікової категорії: "Бобреняточко" (2-3 класи, 40 учасників), "Бобренятко" (4-5 класи, 24 учасники), "Бобреня" (6-7 класи, 5 учасників), "Бобрик" (8-9 класи, 10 учасників), "Бобер" (10-11 класи, 9 учасників). В залежності від віку варіювалися рівень складності та кількість завдань конкурсу.

Задачі, запропоновані на конкурс були розроблені кращими викладачами інформатики з усього світу, та спрямовані на розвиток комп'ютерного мислення - вміння використовувати сучасні інформаційно- комп'ютерні технології у різних галузях людської діяльності. Автори мають надію, що участь у конкурсі ще більше зацікавить дітей такою сучасною і багатогранною наукою, якою є інформатика. Завдання запропоновані учням були дуже цікавими, інтерактивними та подекуди змушували серйозно замислитися над умовою. Діти із завзяттям та захопленням занурювалися у атмосферу алгоритмічного мислення.

Учні задоволені тим, що взяли участь у конкурсі та з нетерпінням чекатимуть на результати, які орієнтовно будуть оприлюднені в січні-лютому, а дипломи та невеличкі подарунки надходять у квітні-травні.

Читати далі